【摘 要】
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导学互动教学打破了传统教育的格局，优化了教师的教学质量，使学生摆脱了“灌输式”、“填鸭式”教学的束缚，充分发挥自身的主观能动性，以交流互动的形式探索、学习知识，增加了与教
【机 构】
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江西省抚州临川区唱凯中学 344100
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导学互动教学打破了传统教育的格局，优化了教师的教学质量，使学生摆脱了“灌输式”、“填鸭式”教学的束缚，充分发挥自身的主观能动性，以交流互动的形式探索、学习知识，增加了与教师接触的机会，构建了民主、平等、和谐融洽的师生关系，进而提高了学生的学习效率。因此，导学互动教学模式值得推广。本文针对导学互动教学模式在初中数学教学中的应用进行研究，并发表一些观点。
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