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[教学内容]rn人教版五年级下册第四单元.rn[教学目标]rn1.通过直观教学和操作等活动,引导学生经历探究分数的意义的过程,理解单位“1”的含义与分数的意义.rn2.在活动中培养学生分析、观察、综合、比较和抽象、概括等初步的逻辑思维能力.rn3.体验数学知识的内在美,培养学生学习数学的积极情感.rn[教学重点]rn理解整体“1”,体会一个分数对应的“整体”不同,所表示的具体数量也不相同.