【摘 要】
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山盘坐,是为了等待;水奔赴,是为了追寻。埃文在纽约一家叫“男孩之家”的孤儿院里生活了十一年。他从不认为自己是孤儿,他坚信,自己的音乐天赋是父母给的,是帮助他找到父母的
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山盘坐,是为了等待;水奔赴,是为了追寻。埃文在纽约一家叫“男孩之家”的孤儿院里生活了十一年。他从不认为自己是孤儿,他坚信,自己的音乐天赋是父母给的,是帮助他找到父母的线索。孤儿院新来了一位志愿者杰佛瑞斯,埃文来到杰佛瑞斯的办公室核对身份信息。“埃文,来这儿多久了?”杰佛瑞斯问道。“十一年零十六天了,我一直数着。”杰佛瑞斯问:“你不想找个家?”“我有父母。我不想被送
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本文以知识属性为组织激励效果的调节变量，即当个体对知识属性的认知不同时，外生激励促进个体产生知识转移的内生动机的效果不同。以江苏省两家大型商业银行信贷部门员工为对象的实证研究（N=307）支持了本文的假设。本文为冯帆、廖飞和杨忠（2007）的理论模型提供了实证依据。
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Riders need to wear safety clothes.