让心灵在声音的天空中飞起来——中段学生听音作文教学的策略研究

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听音作文教学是教师借助精心剪辑的声音片断进行中段作文教学,它重视想象,注重生活,尊重个性,它是基于一定的阅读和生活积累构筑的作文教学。听音作文教学分为二级教学流程:“听——说——写”和“听——写”,并凸显思维训练,引导学生以文字及时反映现实的生活,强化了写作活动的本质和要求,使学生写作能体现生活与自身真实内心,并使其体验习作的乐趣。
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