【摘 要】
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许多藏族学生,特别是我区高中生,放弃了学习数学。如何改变学生的数学放弃率结合个人经验,老师描述了一些有 效的方法来改善学生的数学学习习惯和学习方法。自学是以学生为中
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许多藏族学生,特别是我区高中生,放弃了学习数学。如何改变学生的数学放弃率结合个人经验,老师描述了一些有 效的方法来改善学生的数学学习习惯和学习方法。自学是以学生为中心的自学活动。培养高中生的自学习惯的主要目的是引导学 生有效地摒弃被动接受和机械记忆的消极学习行为,引导学生学习如何将听觉和思维结合起来。高中数学老师可以根据个人发展 需要学习数学。因此,高中数学教师必须积极培养学生的自学习惯,有效提高学生的学习行为。本文侧重于辅导,培养学生的学 习意识,注重课堂纠正,培养学生的思维习惯,提高总结和反思能力,帮
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