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为了探求不同的学习模式与教学设计的最佳组合，以满足多样化的教学需求，从上学期开始我们选择合理的平台软件，依托现有多媒体或网络教室，对部分高中数学知识点结合应用课题开展与信息手段的整合尝试。
数学应用与信息手段的整合
【摘 要】
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为了探求不同的学习模式与教学设计的最佳组合，以满足多样化的教学需求，从上学期开始我们选择合理的平台软件，依托现有多媒体或网络教室，对部分高中数学知识点结合应用课题开展与
【机 构】
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南平高级中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年06B期
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