论如何引导技校学生进行自我教育

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmweiran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当今经济快速发展的形势下,技校学生的自我教育尤其重要。引导学生进行自我教育成为教师的一项重要工作。要开展这项工作,教师应致力于更新观念,培养学生的判断选择能力,同时通过交往和活动去培养学生的自我教育能力。
其他文献
期刊
中专数学课题引入法较多,主要有联旧、提问、实例、趣味等。教师应根据教材具体内容,选择最佳的方法引入新课题,以便达到较好的教学效果。
从1.0版本,发展到今天工程师和科学家们用来进行高效设计、构建和发布的8.20版本,NI旗舰的LabVIEW图形化开发平台走过了20年的成长历程。在此基础之上,NI又推出了“图形化系统设计
情境教学以创设和谐的教学情境为手段,把情感活动同认知活动结合起来。职教语文课上,情境教学对创设良好的人际,提高学生学习主动性等方面有具体的运用并有所成效。
例1 冷却风扇不工作故障现象 一辆广州本田雅阁2.2 L轿车,发动机型号为F22B1,1999年车型,开空调后冷却风扇不工作.
肺动脉栓塞(pulmonary embolism,PE)是一种发病率和病死率较高的常见疾病,约30%的患者因未接受恰当的治疗而死亡.而接受治疗可使病死率降至2%~8%。近年的研究表明,PE在我国并非少见,且其
目的建立液压创伤性脑损伤(TBI)模型,探讨创伤性脑损伤大鼠P物质(SP)和降钙素基因相关肽(CGRP)变化及其意义。方法健康雄性Wistar大鼠168只,体质量250—300g,随机分为损伤组(126只)及对
国内外学者对于就业能力的理解长期存在着争议,认真梳理关于就业能力概念的认识有助于我们把握就业能力的本质内涵和特征。
文章以四川工程职业技术学院为例,在对高职《商务英语听说》课程教学改革依据进行分析的基础上,从教学内容…教材、实践教学力度、教学方法和教学手段的运用、考核方式的革新、