【摘 要】
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与一般学生相比,特殊家庭学生出现心理问题的概率更高.由于认知水平低,社会经验不足,这些学生出现心理问题以后,往往不知道采用怎样方法进行纾解.对此,教师需要加强对特殊学生的心理健康教育,在帮助学生更好解决心理问题的同时,引导其朝着更好的方向发展.
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与一般学生相比,特殊家庭学生出现心理问题的概率更高.由于认知水平低,社会经验不足,这些学生出现心理问题以后,往往不知道采用怎样方法进行纾解.对此,教师需要加强对特殊学生的心理健康教育,在帮助学生更好解决心理问题的同时,引导其朝着更好的方向发展.
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