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为了让深度学习在语文课堂教学中真正发生,笔者从问题设计、情境创设以及有效拓展角度尝试探索促进深度学习的语文课堂教学策略.
基于深度学习理论的语文课堂教学策略举隅
【摘 要】
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为了让深度学习在语文课堂教学中真正发生,笔者从问题设计、情境创设以及有效拓展角度尝试探索促进深度学习的语文课堂教学策略.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区北厍中学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年10期
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