【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深化,课堂教学越来越注重培养学生的自主学习能力,让学生能够主动学习,主动去探索新的知识,尤其是作为社会精神产物的语文。语文是人们交际的工具,是
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随着我国教育改革的不断深化,课堂教学越来越注重培养学生的自主学习能力,让学生能够主动学习,主动去探索新的知识,尤其是作为社会精神产物的语文。语文是人们交际的工具,是人类文化的载体,所以语文学习在我们的生活中是非常重要的,但是要学好语文也不是一件容易的事,而在语文课前预习则可以帮助学生初步去感知所学内容,为接受新知识扫清一定的障碍,从而提高学生的学习效率和语文能力。因此,本文就小学语文预习教学指导方法做一些分析。
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