【摘 要】
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在建筑装饰与环境艺术设计专业的职业类课程教学中,运用项目教学模式,依托实际项目载体,采用行动导向教学方法,根据工作过程和职业能力要求,构建“项目导向、任务驱动”课程
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在建筑装饰与环境艺术设计专业的职业类课程教学中,运用项目教学模式,依托实际项目载体,采用行动导向教学方法,根据工作过程和职业能力要求,构建“项目导向、任务驱动”课程内容体系。可以充分发挥学生主体的学习积极性与教师的主导作用,提高学生的综合技能与就业能力。
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