【摘 要】
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从1988年3月至5月,我们组织内蒙古师范大学附属幼儿园中班儿童使用电子计算机和“数码”学习10以内加减法,取得了比较理想的结果。我们进行这次实验的主要目的是探索幼儿园
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从1988年3月至5月,我们组织内蒙古师范大学附属幼儿园中班儿童使用电子计算机和“数码”学习10以内加减法,取得了比较理想的结果。我们进行这次实验的主要目的是探索幼儿园中班儿童的学习潜力,考察中班儿童能否在教师指导下独立操作电子计算机进行学习,研究他们在什么条件下,能对学习产生浓厚的兴趣等。
From March to May 1988, we organized middle school children in kindergarten in Inner Mongolia Normal University to use electronic computers and “digital” learning within 10 plus and minus, and achieved satisfactory results. The main purpose of our experiment is to explore the learning potential of children in secondary schools in kindergartens and to study whether secondary school children can independently operate electronic computers under the guidance of teachers to study under what conditions they can have a great interest in learning .
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