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用爱浇灌,静待花开——浅谈初中英语教学的分层施教
用爱浇灌,静待花开——浅谈初中英语教学的分层施教
来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:damitanqq
【摘 要】
:
一位班主任发给某位家长这样一则短信:“无论成绩好坏,请想想,每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同.有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待.不要看着别人怒放
【作 者】
:
谭伟鸽
【机 构】
:
陕西省咸阳市武功县普集街中学 陕西 咸阳 712000
【出 处】
:
文存阅刊
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
初中英语
分层教学
教育
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一位班主任发给某位家长这样一则短信:“无论成绩好坏,请想想,每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同.有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待.不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期……”
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