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<正> 学生能力的形成是一个长期的、循序渐进的过程,是在不断积累知识并通过有意识、有计划地培养的过程中形成的。没有知识的能力是低层次的,而没有能力的知识则不能创新和改造客观世界。在实验教学中,教师要对学生进行耐心细致的工作,在传授知识的同时,全而系统地培养与训练学生的能力。
在实验教学中培养学生几种能力的体会
【摘 要】
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<正> 学生能力的形成是一个长期的、循序渐进的过程,是在不断积累知识并通过有意识、有计划地培养的过程中形成的。没有知识的能力是低层次的,而没有能力的知识则不能创新和
【机 构】
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山东工业大学50014
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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1993年2期
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