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关键词：全国中小学；身体运动功能；教学指导；培训；青岛
中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）07-0004-02
为贯彻落实党的十八届三中全会《决定》中“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的战略部署，进一步深化学校体育改革，2016年7月1-3日，首都体育学院《体育教学》编辑部联合中国教育学会体育与卫生分会、中国体育科学学会学校体育分会，在山东省青岛文昌小学举办了“2016全国中小学身体运动功能教学指导”培训活动。首都体育学院副校长、《体育教学》杂志副主编王凯珍，中国教育学会体育与卫生分会常务副理事长、人民教育出版社编审耿培新，首都体育学院体育教育训练学院院长尹军，青岛市教研员卢众，青岛市李沧区教体局副局长孙文洁等领导和专家参加了本次培训活动。另外，来自北京、天津、河北、山东等地的教研员、一线教师300余人参加了培训。
7月2日上午，“全国中小学身体运动功能教学指导”培训活动开幕式隆重召开。山东省青岛文昌小学张宏群校长致欢迎词，张校长表示，如此盛大活动的召开对推动文昌小学的快速发展必将起到积极的作用。耿培新副理事长代表中国教育学会体育与卫生分会、中国体育科学学会学校体育分会致辞，他在致辞中提到，发展学生的体能只有在科学理论的指导下才能有效、可持续的进行，此次培训活动采用先进的身体运动功能训练科学理论和贴近中小学学生实际的身体功能发展方法，由专业团队进行培训，对掌握先进的发展学生体能的理论和方法，科学有效地促进学生体能发展将有极大的推进意义。首都体育学院副校长、《体育教学》杂志副主编王凯珍作重要讲话，她在讲话中指出，提高学生体质健康水平，促进学生身心全面发展，一直是学校体育工作的重要目标。本次培训将为广大一线教师从操作层面提供一个较系统的理论与实践指导方案，从而打开视野、开阔思路，提高课堂教学质量，服务普通学生群体，进而推动学生体质的全面提升。
学术报告环节，首都体育学院体育教育训练学院院长尹军教授作了《身体运动功能训练发展趋势与实践》的讲座，作为备战2016年里约奥运会国家队身体运动功能训练专家组组长，尹教授根据本次培训学员的特点与需求，将成熟的理论与内容体系进行体育教学化改造，为广大中小学学校体育工作者深入浅出地讲解与介绍了提高学生体质的最新理念与有效课堂教学法的经典案例设计。青岛市普通教育教研室中小学体育与健康学科教研员卢众作了《实现中小学常态体育课堂实效与高效的路径》的讲座，他从丰富的理论与实践工作经验出发，结合鲜活的实例同与会老师们探讨了高效课堂的有效路径。
在接下来两个半天的实践培训环节，尹军教授及其助教团队从如何做好中小学生的体育准备活动、快速伸缩复合力量练习、躯干支柱力量练习、多方向移动练习、再生与恢复练习等方面，结合中小学生特点，向来自全国各地的体育教师进行了5个单元的身体运动功能教学指导培训。尹军教授指出，本次培训旨在以中小学为切入点，以最简单的运动形式、通俗的运动方法和简易便携的运动器材，让广大中小学体育教师体验触手可及的健康活动，形成运动无处不在的健康理念，了解维持身体健康的重要性，掌握正确的锻炼身体的方法。7月2日晚上进行了三个项目的互动交流：体育教学教法研究、阳光历奇体育游戏、课课练项目，参会学员与三位培训导师热情互动，参与积极性较高，效果较好。
2个学术报告专题讲座、3个互动交流模块、5个单元的身体运动功能教学指导……经过两天的实战培训，学员们纷纷表示自己的教学思路更加开阔，要将学到的理论知识和实践内容尽快转化到自己的教学工作中，努力提高课堂教学质量，为青少年体质增强做出自己的最大贡献。
中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）07-0004-02
为贯彻落实党的十八届三中全会《决定》中“强化体育课和课外体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的战略部署，进一步深化学校体育改革，2016年7月1-3日，首都体育学院《体育教学》编辑部联合中国教育学会体育与卫生分会、中国体育科学学会学校体育分会，在山东省青岛文昌小学举办了“2016全国中小学身体运动功能教学指导”培训活动。首都体育学院副校长、《体育教学》杂志副主编王凯珍，中国教育学会体育与卫生分会常务副理事长、人民教育出版社编审耿培新，首都体育学院体育教育训练学院院长尹军，青岛市教研员卢众，青岛市李沧区教体局副局长孙文洁等领导和专家参加了本次培训活动。另外，来自北京、天津、河北、山东等地的教研员、一线教师300余人参加了培训。
7月2日上午，“全国中小学身体运动功能教学指导”培训活动开幕式隆重召开。山东省青岛文昌小学张宏群校长致欢迎词，张校长表示，如此盛大活动的召开对推动文昌小学的快速发展必将起到积极的作用。耿培新副理事长代表中国教育学会体育与卫生分会、中国体育科学学会学校体育分会致辞，他在致辞中提到，发展学生的体能只有在科学理论的指导下才能有效、可持续的进行，此次培训活动采用先进的身体运动功能训练科学理论和贴近中小学学生实际的身体功能发展方法，由专业团队进行培训，对掌握先进的发展学生体能的理论和方法，科学有效地促进学生体能发展将有极大的推进意义。首都体育学院副校长、《体育教学》杂志副主编王凯珍作重要讲话，她在讲话中指出，提高学生体质健康水平，促进学生身心全面发展，一直是学校体育工作的重要目标。本次培训将为广大一线教师从操作层面提供一个较系统的理论与实践指导方案，从而打开视野、开阔思路，提高课堂教学质量，服务普通学生群体，进而推动学生体质的全面提升。
学术报告环节，首都体育学院体育教育训练学院院长尹军教授作了《身体运动功能训练发展趋势与实践》的讲座，作为备战2016年里约奥运会国家队身体运动功能训练专家组组长，尹教授根据本次培训学员的特点与需求，将成熟的理论与内容体系进行体育教学化改造，为广大中小学学校体育工作者深入浅出地讲解与介绍了提高学生体质的最新理念与有效课堂教学法的经典案例设计。青岛市普通教育教研室中小学体育与健康学科教研员卢众作了《实现中小学常态体育课堂实效与高效的路径》的讲座，他从丰富的理论与实践工作经验出发，结合鲜活的实例同与会老师们探讨了高效课堂的有效路径。
在接下来两个半天的实践培训环节，尹军教授及其助教团队从如何做好中小学生的体育准备活动、快速伸缩复合力量练习、躯干支柱力量练习、多方向移动练习、再生与恢复练习等方面，结合中小学生特点，向来自全国各地的体育教师进行了5个单元的身体运动功能教学指导培训。尹军教授指出，本次培训旨在以中小学为切入点，以最简单的运动形式、通俗的运动方法和简易便携的运动器材，让广大中小学体育教师体验触手可及的健康活动，形成运动无处不在的健康理念，了解维持身体健康的重要性，掌握正确的锻炼身体的方法。7月2日晚上进行了三个项目的互动交流：体育教学教法研究、阳光历奇体育游戏、课课练项目，参会学员与三位培训导师热情互动，参与积极性较高，效果较好。
2个学术报告专题讲座、3个互动交流模块、5个单元的身体运动功能教学指导……经过两天的实战培训，学员们纷纷表示自己的教学思路更加开阔，要将学到的理论知识和实践内容尽快转化到自己的教学工作中，努力提高课堂教学质量，为青少年体质增强做出自己的最大贡献。