【摘 要】
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吉林省从2017年开始提倡在高中化学教学中进行学生化学核心素养的培养.化学核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识
【机 构】
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双辽市第二中学 吉林双辽 136400
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吉林省从2017年开始提倡在高中化学教学中进行学生化学核心素养的培养.化学核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个方面.其中的“证据推理与模型认识、科学探究与创新意识”的培养,化学实验的重要性不言而喻.在高中,常规实验居于化学实验的主导地位,它有一定的局限性.常规实验药品用量大,仪器体积大,在普通高中现有条件下学生的动手操作的机会很少甚至没有.
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