【摘 要】
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随着经济与科技的高速发展,为顺应时代的需求,以素质教育为主要目标的新课改已逐步在全国范围内展开。新课改倡导全人教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康地发展,培养学
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随着经济与科技的高速发展,为顺应时代的需求,以素质教育为主要目标的新课改已逐步在全国范围内展开。新课改倡导全人教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康地发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力;倡导建设性学习,注重科学探究式学习,提倡交流与合作、自主创新。随着新课改的继续深化,人们普遍认为只有改变教师才能改变学生,
With the rapid economic and technological development, in order to meet the needs of the times, the new curriculum reform with quality education as the main objective has been gradually launched across the country. The new curriculum reform advocates whole-person teaching, stressing that the teaching of courses should promote the healthy development of each student’s physical and mental health, cultivate students’ good quality and lifelong learning ability; advocate constructive learning, pay attention to scientific inquiry learning, promote exchanges and cooperation, innovate independently . With the continuous deepening of the new curriculum reform, people generally believe that only changing teachers can change students,
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摘 要： 教学评价与教学相互依存、相互促进、共同发展。教学评价的主要方法之一是“考试”，其作为一种鉴定和选拔人才的主要手段，在推动社会发展方面起到过积极的作用，也阻滞过教学的发展。为了保证教学评价的准确性和全面性，现代的教育者应该采用多元化的教学评价方式，尤其是形成性评价，以促进教育教学更好地发展。 关键词： 教学评价 教学发展 形成性评价 纵观古今中外教学评价和整个教学系统
本文介绍一种斯托克斯水力分级机的数学模型,它是作为重选通用模型之一来研究的。该模型属半经验模型。它基于沉降理论,通过参数逼近方法将共调整与工业生产过程一致。本文详
兔出血症(Rabbit Hemorrhagic Disease, RHD)是由兔出血症病毒(RHDV)引起的兔的传染性疾病,病程短、死亡率高,是家兔烈性传染病。VP60蛋白是RHDV主要的结构蛋白,在动物体内可
预习是学习和掌握知识的有效方法，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，并进行有的放矢的学习。培养学生预习英语的良好习惯，有助于学生其他良好学习习惯的养成，有助于发展自主自觉的学习动机及能力，从而形成有效的学习策略，为学生的终身学习能力打下坚实的基础。因此，对学生进行预习方法的指导，培养学生的英语预习能力是非常重要的。 一、预习的作用 1.课前预习有利于提高学生的自主互助学习能力。 预习可以
通甸乡推广玉米育苗定向移栽夺高产兰坪县通甸乡农技站６７１４０２和剑峰兰坪县通甸乡１９９５年认真总结以往玉米栽培的经验，引进先进栽培技术，利用自己水源充足，土地平整等优势，采取营养钵育苗定向
《中国新闻工作者职业道德准则》关于新闻出版物不准刊发各种形式的有偿新闻,不准以新闻或版面作交易,牟取私利的规定,有着很强的针对性和指导性,可谓切中时弊。近几年来,搞
摘 要: 新课标倡导教师在教学中要不断更新思想，努力培养学生的“自主学习”与“合作精神”。教学实践表明:学生的兴趣、自信心，良好的学习习惯和有效的学习策略，都有利于提高学生自主学习的能力和合作学习能力。 关键词: 初中英语教学 自主学习能力 合作学习能力 培养方法 英语是一门交际性语言学科，它要求学生通过英语知识的学习，形成一种学习方法，具备一种能力，即把语言知识变为语
摘 要： 作者揭示当前初中英语听力教学中存在的问题，并结合初中英语听力教学的实际，就如何有效进行英语听力教学谈谈看法。 关键词： 初中英语 听力教学 教学技巧 “听”是一项重要的语言交际技能，人们只有先听得懂，然后才能说得清。提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展，还为开展日常交际打下坚实的基础。只有加强学生的听力训练，才能为学生今后学好英语打下良好的基础，因此听力教学
摘 要： 如何让学生学好英语，调动学生学习英语的积极性是初中英语教学的关键问题。作者结合教学实践谈谈教学体会。 关键词： 初中英语教学 绿色课堂 教学体会 如何使课堂教学更有效，是每个教师都在苦心探索研究的。只有激发学生学习英语的热情，调动他们学习的积极性，才能使学生从“要他学”变为“他要学”。在初中英语教学中要让学生“动”起来，就要抓住他们的“心”。这里所说的“动”是指学生
摘 要： 作者揭示当前初中英语听力教学中存在的问题，并结合初中英语听力教学的实际，就如何有效进行英语听力教学谈谈看法。 关键词： 初中英语 听力教学 教学技巧 “听”是一项重要的语言交际技能，人们只有先听得懂，然后才能说得清。提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展，还为开展日常交际打下坚实的基础。只有加强学生的听力训练，才能为学生今后学好英语打下良好的基础，因此听力教学