【摘 要】
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增强中考复习效果，提高中考复习实效，探讨有效的复习课堂模式，让学生在有限的时间内学到更多的知识与技能，从容应对中考，是每一位教师必须面对的话题。本文从树立课标意识、把握中
【机 构】
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江西省宁都县第二中学,342800
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增强中考复习效果，提高中考复习实效，探讨有效的复习课堂模式，让学生在有限的时间内学到更多的知识与技能，从容应对中考，是每一位教师必须面对的话题。本文从树立课标意识、把握中考方向；归纳整理观点、构建知识网络、解析典型例题、渗透解题方法、链接热点时政、自主设题解答、精编精选题目、巩固强化训练几个角度探讨复习课的课堂模式。同时，需要教师在复习教学中善于把握课标的实质要求，坚持以课标为统领；善于引导学生建构学科的知识网络，夯实知识基础；善于帮助学生找准学科知识与时政热点的结合点，坚持情境教学；善于指导学生提高解题的方法和答题技巧，提高学生的解题能力。
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