【摘 要】
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“导学案”课堂就是以导学案为载体，学生在导学案的指引下循序渐进地完成学习任务。其特征就是把时间与主动权交给学生，让学生实践、探索、发现。合作学习是学生在英语课堂上重
【机 构】
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四川省简阳中学,四川简阳,641400
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“导学案”课堂就是以导学案为载体，学生在导学案的指引下循序渐进地完成学习任务。其特征就是把时间与主动权交给学生，让学生实践、探索、发现。合作学习是学生在英语课堂上重要的学习方式。学生为了完成共同的任务，一起讨论、交流、合作。其主要形式为对学与群学，学生可借助他人和团体力量，完成学习任务，提升学习效果。本文就合作学习在英语课堂中如何运用和其存在的问题两个方面做探讨。
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