论文部分内容阅读
B.S.布卢姆的教学思想是使学生能进行有效的学习,在一定的时间条件下学习教学内容,并达到掌握水平,其策略的实质是在教学中辅之以对每个学生所需要的频繁的反馈与个别化的矫正帮助rn
浅淡解剖学教学中的“新·近·益·活·馈·美”
【摘 要】
：
B.S.布卢姆的教学思想是使学生能进行有效的学习,在一定的时间条件下学习教学内容,并达到掌握水平,其策略的实质是在教学中辅之以对每个学生所需要的频繁的反馈与个别化的矫
【机 构】
：
湖南省邵阳县卫生职工中专学校,
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
目的:研究分析仰卧矢状过屈、过伸位磁共振成像在临床中对颈椎椎管狭窄诊断的价值.方法:选择2016年4月-2018年5月时段到我院进行仰卧矢状过屈、过伸位磁共振成像检查的160例
原发性脑干损伤伤情严重,致残、致死率高.1992～2000年,我院采用综合治疗方法收治此类伤172例,病死率34 3%,重残率33 1%.
目的:探究尺骨冠状突骨折复位固定对肘关节骨折脱位术后肘关节稳定的意义.方法:我院在2015年6月-2018年5月期间,实施切开复位内固定治疗的肘关节骨折脱位患者总共70例,在手术
目的:观察掌侧入路使用T型解剖万向锁定钢板( locking compression plate,LCP)治疗桡骨远端不稳定型骨折的临床治疗效果.方法:回顾性分析2015年1月-2017年12月来我院诊治的42
局部解剖学有2/3 的时间是在实验室内在教师指导下,按照解剖学实验指导(解剖操作),由学生自己动手操作,通过解剖标本获得人体形态结构的基本知识.“解剖操作”实际上是给学生
皮肤软组织损伤的治疗核心是创面修复,创面面积的评估是诊断及治疗的基础.比如根据创面大小决定取皮或皮瓣设计,估算术中出血量,评估不同疗法创面愈合速度等.传统取模法创面
期刊
目的：评价肝门部纤维块( triangular cord sign,TC征)及胆囊异常在胆道闭锁( biliary atresia,BA)诊断中的价值。方法超声检查的黄疸患儿60例经术中胆道造影,47例确诊胆道闭锁
氧氟沙星又名氟嗪酸，是第三代喹诺酮类化学合成抗菌药。具有抗菌谱广，活性强，口服吸收完全，毒副作用低等特点，被临床广泛应用。１９９７年１０月１５日，我科收治１例口服氧氟沙星治疗出现严重过敏反应
目的:探究肌骨超声在创伤性浅表软组织损伤中的应用效果.方法:随机选取2017年1月-2018年3月在我院治疗创伤性浅表软组织损伤患者共40例,均给予所有患者行肌骨超声检查和MRI检