语文教学中的多元化评价

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语文课程具有综合性的特点,学生学习语文的方式、方法是多种多样的。学生通过学习语文而获得的知识能力、情感体验等也是多向的。因此语文教学中的评价具有多元的特点。传统的课堂教 Chinese courses have the characteristics of comprehensiveness, and the ways and means for students to learn Chinese are varied. Students acquire knowledge ability and emotion experience through learning Chinese, and so on. Therefore, the evaluation of Chinese teaching has multiple characteristics. Traditional classroom teaching
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