【摘 要】
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教学目标:1.结合“分一分”的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义;2.掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称;3.会用除法算式表示并解释平均分
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教学目标:1.结合“分一分”的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义;2.掌握除法算式的读法、写法,并记住除法算式各部分的名称;3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教材分析:通过“分桃子”“分苹果”“分糖果”等教学内容的学习,学生已经进行了大量的等分活动,积累了一定的经验。在此基础上,从学生熟悉的“分香蕉”的具体情境,抽象出除法算式,从而理解除法与平均分的联系,体会除法运算的意义。同时,介绍除法算式各部分的名称,进一步用除法算式表示并解释平均分的具体过程。
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