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通过问卷调查了解农村初中开展英语课外阅读的现状及存在的问题,以小组合作学习的形式开展英语课外阅读活动,以小组评价和小组竞争作为监督,以"书虫系列"丛书简易读物为阅读材料,以读书笔记为阅读任务,以词汇测试作为检测学生词汇习得的方式开展行动研究。认为在农村初中开展英语课外阅读活动,能够促进学生对课内词汇的巩固和课外词汇的习得,提高学生的词汇习得能力。