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教材是教师践行教学方法的依托手段,决定了高职院校培养目标中的人才质量。在“三教”改革背景下,以高职中药学教材为例,简要阐述教材编写并提出建议,为教材改革提供理论与参考依据。
浅谈“三教”改革下的教材建设
【摘 要】
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教材是教师践行教学方法的依托手段,决定了高职院校培养目标中的人才质量。在“三教”改革背景下,以高职中药学教材为例,简要阐述教材编写并提出建议,为教材改革提供理论与参
【机 构】
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云南农业职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年18期
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