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初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要过程，在新的教育环境下，对其教学方法的多样性进行分析与探讨，将对初中体育教学事业的良好发展有着重要的指导作用。本文主要从将学生作为教学的中心、注重学生的个性化需求、体育教学中的体育教学方法等几个方面来综合性的探讨教学方法的多样化。
初中体育多样化教学刍谈
【摘 要】
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初中体育教学作为培养学生体育思想以及身体素质的重要过程，在新的教育环境下，对其教学方法的多样性进行分析与探讨，将对初中体育教学事业的良好发展有着重要的指导作用。本文主
【机 构】
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贵州省遵义县鸭溪中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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