【摘 要】
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通过研究目前高职通信专业课程中思政教学的现状,在以往教学目标的基础上对课程的育人目标、《数据通信技术与应用》授课内容与思政教育元素的衔接点进行探索,并优化教学设计
【机 构】
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贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）
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通过研究目前高职通信专业课程中思政教学的现状,在以往教学目标的基础上对课程的育人目标、《数据通信技术与应用》授课内容与思政教育元素的衔接点进行探索,并优化教学设计,将思政元素自然融入专业课程的各个知识点中进行课程教学实践,在教学评价中加入思政素养评价,让学生在掌握专业知识的同时接受"无痕"的课程思政教育,润物无声,实现育人目标。
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