谈多媒体在高中生物教学中的应用

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq2285387
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着多媒体技术的发展,对多媒体的应用已经深入到各个领域,教育领域中对多媒体的应用已经普遍化。多媒体在高中生物中的应用给生物教学带来了很大的意义,本文通过分析多媒体技术在辅助高中生物教学中存在的问题,提出合理运用多媒体辅导教学的方法。望能起到抛砖引玉的效果。
其他文献
目的探究蛛网膜下腔注射阿霉素(adriamycin,ADM)对家兔运动及感觉功能的影响。方法将家兔随机分为两组,生理盐水组(NS)和阿霉素组(ADM),每组12只。生理盐水组(NS)家兔在蛛网
田间试验结果表明,接种联合固氮菌,特别是它们的耐铵工程菌含氮量大都产生良好的效果,应用(?)N稀释法在田间试验证明,所接种的联合固氮菌确具有固氮作用,但较微弱,而耐铵工程
<正> 一般重组DNA的方法都是用T_4—DNA连接酶把限制性内切酶处理过的外源DNA片段和载体DNA,连接到一起,但这种方法必须要有合适的内切酶切点,因而使得这种方法的灵活应用受
本文针对信息技术背景下小学德育做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括新形势下小学德育教育的原则.并对信息技术环境下学生在校德育的新方式进行了较为全面的介绍。
目的 观察淫羊藿苷对大鼠慢性大脑皮层低灌注后血管新生的作用。 方法 采用双侧颈总动脉结扎(BCCAO)制备大鼠脑低灌注模型,不结扎大鼠为假手术对照。术后9 d分组:假手术组、淫羊
目的:研究从包涵体中制备重组人血管抑素的可行工艺。方法:采用发酵法制备表达重组人血管抑素的大肠杆菌,经离心、破碎、洗涤后得到包涵体,以盐酸胍作为变性液溶解包涵体,经稀释透
<正> 一、引言 遗传信息可以从基因组的一个位点转移到另一个位点,转移的信息或是由DNA所携带,或是由RNA所携带。DNA介导的转位作用在原核生物和真核生物中都能发生;RNA介导
湖湘文化的二重性决定其对湖南企业家成长的影响也是双向的.从正面看,湖湘文化中富于求新求变的变革精神、海纳百川的会通精神和磅礴大气是企业家所必需的创新意识、开放意识
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才的评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力,培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢。  一、培养学生的创新意识  创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,