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当前学校教育面临加强培养创造型人才的严峻挑战，专家呼吁改变目前应试教育这种旧的模式是关键。为了迎接挑战，教育界最关注的是在学校教育中如何贯彻启发式教学，并且对此已作了大量的探讨和实验，也取得了不少有益的经验。这里试图结合自己的教学实践，深入探讨反馈原理与启发式教学。该文包括两个方面，首先从反馈原理在教学中的地位及作用进行了理论上论述，再结合自己在教学中的体会，以及如何贯穿反馈和启发式教学做了总结。