【摘 要】
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以审美为核心的音乐教育,是以音乐为媒介,培养人的一种教育实践活动。那么,如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是一个亟待解决的实际问题。审美教学
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以审美为核心的音乐教育,是以音乐为媒介,培养人的一种教育实践活动。那么,如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是一个亟待解决的实际问题。审美教学认为,美的实质是情感教育,因此,以培养和发展学生健康的审美情趣和情感为内涵,以培育人格完善,身心和谐发展
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