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为了提高“两课”教学质量。真正发挥“两课”在学生思想政治教育中的主渠道作用。笔者主张在“两课”教学中运用情境教学法。本文对情境教学法在“两课”教学中运用的必要性、创设方法及应注意问题进行了探讨。
情境教学法在高职“两课”教学中的运用
【摘 要】
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为了提高“两课”教学质量。真正发挥“两课”在学生思想政治教育中的主渠道作用。笔者主张在“两课”教学中运用情境教学法。本文对情境教学法在“两课”教学中运用的必要性
【机 构】
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通辽职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年13期
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