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普通高中历史学科要以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标,时空观念素养是历史学科诸素养中本质的体现,而时序观念又是时空观念中最重要的一环。因此,思考如何在历史课堂教学中渗透培养学生的时序观念是每个历史教师面临的重大课题。
关注时序教学 回归学科本位——关于高中历史课堂如何渗透“时空观念”素养的几点思考
【摘 要】
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普通高中历史学科要以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标,时空观念素养是历史学科诸素养中本质的体现,而时序观念又是时空观念中最重要的一环。因此,思考如何在历史课
【机 构】
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厦门市五显中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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同安区教育科学“十三五”规划2019年度课题KYZ1916《历史核心素养之“时空观念”的养成策略研究》研究成果
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