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汉语拼音是学习汉语的重要前提基础.因此,加强小学汉语拼音的教学,对于提高小学生学习语文的能力具有重要的作用.当前在小学汉语拼音教学中还存在诸多的问题,如教师汉语拼音素养不高、家长和教师对汉语拼音教学不重视、小学生对汉语拼音掌握不全面等,这在很大程度限制上限制了小学生学习汉语的能力.因此,本文在结合新课标教学要求的基础上,探讨提升小学汉语拼音教学质量的相应对策及措施.