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后进生学习兴趣低，自信心不足，毅力不强，学习方法不当，随着教学内容的增加，他们感到学习困难越来越大，从而产生厌学情绪，甚至放弃学习。其中后进生的学习方法和教师的教学方法不当是十分关键的。因此，在英语教学过程中，对激发后进生的学习兴趣及学习策略的进一步研究是十分必要的。
如何激发后进生的英语学习兴趣
【摘 要】
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后进生学习兴趣低，自信心不足，毅力不强，学习方法不当，随着教学内容的增加，他们感到学习困难越来越大，从而产生厌学情绪，甚至放弃学习。其中后进生的学习方法和教师的教学方法不当是
【机 构】
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江苏省邳州市第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年22期
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