【摘 要】
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“情境探究式”教育在化学教学中的应用,目的是为了更好地发挥实验教学的优势,使学生在教师所创设的最佳情境与氛围中能够培养好的学习方法、积极主动的学习态度以及探究创新
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“情境探究式”教育在化学教学中的应用,目的是为了更好地发挥实验教学的优势,使学生在教师所创设的最佳情境与氛围中能够培养好的学习方法、积极主动的学习态度以及探究创新精神和实践动手能力。
“Situation inquiry ” education in chemistry teaching, the purpose is to give full play to the advantages of experimental teaching, so that students in the best situations and atmosphere created by teachers to develop good learning methods, proactive Learning attitude and explore innovative spirit and practical ability.
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