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学生的学习是复杂而有规律的认识过程，愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量；愉快有利于减轻学生的精神负担，促进学生的精神健康和身心发展；愉快有利于充分调动学生的主观能动性，最大限度地发挥其潜能，使他们在轻松，愉悦的环境中完成学习任务。
浅谈中学化学教学中的愉快教学
【摘 要】
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学生的学习是复杂而有规律的认识过程，愉快能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量；愉快有利于减轻学生的精神负担，促进学生的精神健康和身心发展；愉快有利于充分调动学生的主
【机 构】
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云南省保山市龙陵县第二中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年6期
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