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【正】 在近几年世界性教育改革浪潮中,各国政府、教育组织和社会团体纷纷呼吁教育界和社会各界加强学校与社会的联系协作,提出强化学校、社会协作的条令、建议和措施,促进着各国学校—社会关系的新发展。 从各国近年来的有关法规、文献和报道看,各国学校—社会关系的发展主要表现在以下几个方面: 一、从脱离社会关门办学转向开门办学