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为促进学生积极思维，增强思维的灵活性，使“知识处于运动之中”，发展学生的智力，近年来，我在小学数学应用题的教学中对“小学应用题的教学”作了有益的探索。
略谈“小学应用题”的教学
【摘 要】
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为促进学生积极思维，增强思维的灵活性，使“知识处于运动之中”，发展学生的智力，近年来，我在小学数学应用题的教学中对“小学应用题的教学”作了有益的探索。
【机 构】
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简阳市东溪镇明德小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年7期
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