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<正>新课程的课堂教学倡导"自主、合作、探究"的教学组织形式,让学生在"自主、合作、探究"的过程中探索、发现知识,进而激发学生学习的兴趣,形成能力,培养科学素养。物理学科是一门自然科学,教学过程更应体现探究过程,要让学生自己去寻求真理。在这样的新课改大环境下,
教师“一言堂”心理辨析
【摘 要】
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<正>新课程的课堂教学倡导"自主、合作、探究"的教学组织形式,让学生在"自主、合作、探究"的过程中探索、发现知识,进而激发学生学习的兴趣,形成能力,培养科学素养。物理学科
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学;
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2010年10期
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