【摘 要】
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在高中英语核心素养导向下,近几年的英语高考中,对弘扬中国传统文化,突出中国传统价值观的考查较多.本文以新课标为指导,就高中英语写作中如何基于阅读文本,提升语言知识能力
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在高中英语核心素养导向下,近几年的英语高考中,对弘扬中国传统文化,突出中国传统价值观的考查较多.本文以新课标为指导,就高中英语写作中如何基于阅读文本,提升语言知识能力,分析语篇,获取信息,进行高层次思维训练,并进行英语写作展开探讨.本节课例以必修三第一单元Festivals and celebrations语篇为依托,对课本教材内容进行合理的开发与利用,旨在整合语言知识,文化知识,语言技能和学习策略,,通过教材更好地激发学生的写作兴趣,拓展学生的写作思维,进而提升学生对传统文化的写作能力.
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