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《计量经济学》目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程。然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手。文章结合笔者多年的教学实践经验,分析了教学内容中存在的几个难点及其突破方法。
《计量经济学》课程的教学难点与突破方法
【摘 要】
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《计量经济学》目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程。然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手。文章结合笔
【机 构】
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中南大学商学院
【出 处】
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中国集体经济
【发表日期】
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2011年4S期
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