【摘 要】
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教学要从语文的工具性入手,让学生接触大量的语文材料,通过具体的语文活动,多读,多写,多积累,多感悟,获取更多的知识,提高学生的语文学习能力。具体可从以下几方面落实:明确
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教学要从语文的工具性入手,让学生接触大量的语文材料,通过具体的语文活动,多读,多写,多积累,多感悟,获取更多的知识,提高学生的语文学习能力。具体可从以下几方面落实:明确的教学目标;悉心研究教法,精心指导学法;钻研教材;教学材料的准备与处理;组织形式和教学方法的选择;了解每一个学生。
Teaching should start with the instrumentalities of Chinese and allow students to contact a large amount of Chinese materials. Through specific language activities, they should read more, write more, accumulate more, acquire more knowledge, gain more knowledge and improve their language learning ability. Specific implementation from the following aspects: a clear teaching objectives; careful study of teaching methods, carefully guide the learning method; study materials; preparation and processing of teaching materials; organizational form and teaching methods of choice; understand each student.
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