【摘 要】
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本文从“做好课前研究、立足课堂教学、建立课外链接”等途径入手,就小学语文教学中有效渗透心理健康教育而运用的策略进行相关阐述.
【机 构】
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浙江省温州大学 浙江温州 325035
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本文从“做好课前研究、立足课堂教学、建立课外链接”等途径入手,就小学语文教学中有效渗透心理健康教育而运用的策略进行相关阐述.
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