浅议内地西藏班初中英语学困生的成因及转化对策

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英语作为一门独立的语言,在学习的过程中要求学生掌握大量的词汇,理解英语语法。但对于藏族初中生来说,在学习英语的同时还要掌握藏语和汉语,同时学习三门语言,对学生的学习造成很大的压力。藏族学生相对于内地学生,由于社会背景、经济文化和地域等方面的差异,导致藏族学生的英语学 As an independent language, English requires students to master a large number of vocabulary and understand English grammar in their learning process. However, for junior middle school students in Tibet, learning Tibetan and Chinese simultaneously while studying English and studying three languages ​​at the same time is putting a lot of pressure on students’ learning. Tibetan students relative to mainland students, due to social background, economic, cultural and geographical differences, leading Tibetan students in English
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