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10月13日，广州市王同聚名师工作室联合华南师范大学胡小勇教师教育专家工作室、广东省徐建刚名师工作室在广州市电化教育馆“智创空间”分别举行了“教学成果凝练”和“名师共话AI 教育”公益直播活动。活动内容丰富、信息量大、针对性强、学术价值高，每个工作室成员均表示受益匪浅。
一、“教学成果凝练”学科教研活动
13日上午，“教学成果凝练”学科教研活动由广东省徐建刚名师工作室和广州市王同聚名师工作室的28位成员参加。为进一步提升名师工作室成员的教学科研水平和教学成果提炼能力，首先由广州市电化教育馆正高级教师王同聚作了《中小学教师如何进行教学成果凝练》的专题讲座。王老师结合自己申报教学成果奖的亲身经历，从教学成果奖的介绍、申报文件的解读、成果奖申报的具体案例、申报材料注意事项四大方面为两个名师工作室的学员们详细介绍了中小学教师进行教学成果凝练的具体方法。
二、“名师共话AI 教育”公益直播活动
13日下午，华南师范大学胡小勇教师教育专家工作室、广东省徐建刚名师工作室、广州市王同聚名师工作室和《人工智能教育应用》中国大学MOOC课程团队在广州市电化教育馆“智创空间”联合举办了“名师共话AI 教育”公益直播活动，活动采用线下与线上相结合，现场线下活动三个工作室成员共有50人参加，线上直播观看人数超过1100人次，公益直播活动取得圆满成功。
此次活动市电教馆领导高度重视，精心布置。活动由电教馆应用推广部管思梅部长主持，袁方正副馆长致欢迎辞。当前，人工智能进学校、编程教育进课堂已上升为国家战略，人工智能如何进入中小学校园？三位名师围绕此话题从不同视角共探AI 教育等热点问题。
华南师范大学教育信息技术学院副院长、博士生导师胡小勇教授作《智能时代，教师为未知而教》专题讲座，胡教授以幽默风趣的言语分别从未来已来，技术赋能推动教育变革;春江水暖，做智能教育风向的观察者;疑则有进，做智能教育问题的深思者;充电蓄能，做智能教育知识的学习者;知行合一，做智能教学行动的践行者;人机协同，教师为未知和创造力而教;伦理养成，培育智慧生存的时代新人等七个方面为我们举行了一场关于人工智能时代教师如何教的“视听盛宴”。
讲座分享结束后，三个名师工作室成员一起互动交流，现场的教师们踊跃地提出自己在开展人工智能教育中所遇到的疑难问题，三位导师分别进行了专业的解答和提出了合理化建议，让线上线下交流活动再一次推向了高潮。最后，由广州市电化教育馆秦小珊馆长作总结发言，她介绍了广州市在推进人工智能教育方面的重要举措。她指出，三位名教师分别从不同的视角共同探讨了“AI 教育”的热点问题和解决方案，為推动广州市人工智能进入中小学校园提供了可借鉴的经验和启发。她希望各位专家继续一如既往地支持广州，引领广州市的人工智能教育走出一条创新之路，促进教育创新和创新型人才的培养。（宋安丽）
一、“教学成果凝练”学科教研活动
13日上午，“教学成果凝练”学科教研活动由广东省徐建刚名师工作室和广州市王同聚名师工作室的28位成员参加。为进一步提升名师工作室成员的教学科研水平和教学成果提炼能力，首先由广州市电化教育馆正高级教师王同聚作了《中小学教师如何进行教学成果凝练》的专题讲座。王老师结合自己申报教学成果奖的亲身经历，从教学成果奖的介绍、申报文件的解读、成果奖申报的具体案例、申报材料注意事项四大方面为两个名师工作室的学员们详细介绍了中小学教师进行教学成果凝练的具体方法。
二、“名师共话AI 教育”公益直播活动
13日下午，华南师范大学胡小勇教师教育专家工作室、广东省徐建刚名师工作室、广州市王同聚名师工作室和《人工智能教育应用》中国大学MOOC课程团队在广州市电化教育馆“智创空间”联合举办了“名师共话AI 教育”公益直播活动，活动采用线下与线上相结合，现场线下活动三个工作室成员共有50人参加，线上直播观看人数超过1100人次，公益直播活动取得圆满成功。
此次活动市电教馆领导高度重视，精心布置。活动由电教馆应用推广部管思梅部长主持，袁方正副馆长致欢迎辞。当前，人工智能进学校、编程教育进课堂已上升为国家战略，人工智能如何进入中小学校园？三位名师围绕此话题从不同视角共探AI 教育等热点问题。
华南师范大学教育信息技术学院副院长、博士生导师胡小勇教授作《智能时代，教师为未知而教》专题讲座，胡教授以幽默风趣的言语分别从未来已来，技术赋能推动教育变革;春江水暖，做智能教育风向的观察者;疑则有进，做智能教育问题的深思者;充电蓄能，做智能教育知识的学习者;知行合一，做智能教学行动的践行者;人机协同，教师为未知和创造力而教;伦理养成，培育智慧生存的时代新人等七个方面为我们举行了一场关于人工智能时代教师如何教的“视听盛宴”。
讲座分享结束后，三个名师工作室成员一起互动交流，现场的教师们踊跃地提出自己在开展人工智能教育中所遇到的疑难问题，三位导师分别进行了专业的解答和提出了合理化建议，让线上线下交流活动再一次推向了高潮。最后，由广州市电化教育馆秦小珊馆长作总结发言，她介绍了广州市在推进人工智能教育方面的重要举措。她指出，三位名教师分别从不同的视角共同探讨了“AI 教育”的热点问题和解决方案，為推动广州市人工智能进入中小学校园提供了可借鉴的经验和启发。她希望各位专家继续一如既往地支持广州，引领广州市的人工智能教育走出一条创新之路，促进教育创新和创新型人才的培养。（宋安丽）