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教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确阐明:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课”。从一年来新课程实施情况看,存在许多问题。这些问题已严重地制约了综合实践活动的开展,并直接影响着课程的开设效果。如何使综合实践活动这门新的课程能够有序开展并最终取得预想成效呢?本文试就当前存在的主要问题进行剖析并就对策进行探讨。