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目的：了解银川市城区学龄前儿童心理行为问题发生情况及相关因素。方法：设置学龄前儿童心理行为问题筛查表，以问卷形式对1309名2～6岁儿童进行调查分析。结果：儿童心理行为问题检出率36．97％，性格缺陷检出率15．35％。心理行为问题、性格缺陷检出率各年龄组间比较差异有显著性（P〈0．05），男女间有显著性差异（P〈0．05），家庭经济状况、父母文化程度、不良家庭环境、不同教育方法对儿童行为影响有显著性差异（P〈0．05）。结论：儿童心理行为问题发生率较高，是家长、教育工作者不容忽视的问题，在家庭教育中独生