【摘 要】
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随着学生从小学升入初中,他们的心理状态也发生了变化,充满着积极向上,要求进步的愿望,家长、社会也在鼓励他们努力上进。我们根据学生的这一心理特点开展初中阶段的少先队
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随着学生从小学升入初中,他们的心理状态也发生了变化,充满着积极向上,要求进步的愿望,家长、社会也在鼓励他们努力上进。我们根据学生的这一心理特点开展初中阶段的少先队建设工作,让队的活动促进学生入团的愿望,让人团的愿望激励少先队员更好地前进。一、教育队员热爱少先队集体。
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