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新课改下，少数民族汉语教学中存在着许多的问题需要重新理解认识并研究方案进行解决。在注重与时俱进更新观念的同时，也要博采众长学习并借鉴其他学科的教学思路和方法。因此，我们要把少数民族汉语教学的研究讨论提上日程加以系统理论化的研究和探讨，坚定不移的坚持提高少数民族的汉语教学水平，从而促进各个民族的教育事业的发展，进而提高我国的教育事业和水平。