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教学过程是老师和学生的一个传授与接受的交流互动过程，在护理教学中，师生之间双向的语言互动、情感交流以及建立在两者基础之上所产生的学习动机激发与维持，这三个维度是护理教学中师生互动的具体表现，直接影响着教学效果。
护理教学中师生互动的三维度研究
【摘 要】
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教学过程是老师和学生的一个传授与接受的交流互动过程，在护理教学中，师生之间双向的语言互动、情感交流以及建立在两者基础之上所产生的学习动机激发与维持，这三个维度是护理教
【机 构】
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江西医学院上饶分院
【出 处】
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中外医学研究
【发表日期】
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2011年25期
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