【摘 要】
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伴随着新课改的有效实施和开展，各学科课堂教学改革的步伐和进程不断地加深，有效地推进课堂教学整体效果的提高，相应地也促使学生综合素养的全面提升。小学数学教师根据学科的特
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伴随着新课改的有效实施和开展，各学科课堂教学改革的步伐和进程不断地加深，有效地推进课堂教学整体效果的提高，相应地也促使学生综合素养的全面提升。小学数学教师根据学科的特征，仔细地研究新课标的教学主旨，探索新课改的发展形势，切实有效的实施课堂教学改革，创造宽松、愉悦的课堂氛围，营造符合学生实际的教学情境，设计层次分明的课堂问题，引发学生对数学知识进行深入地思考和探究，从而让小学数学课堂焕发出勃勃的生机和无限的活力。
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